S HUBUNGAN RESILIENSI DAN TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING ANGGOTA POLISI DI POLDA LAMPUNG

Abstrak

ABSTRAK
HUBUNGAN RESILIENSI DAN TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING ANGGOTA POLISI DI POLDA LAMPUNG
Oleh:
Arsy Widiasari
Kompleksitas dan tuntutan tugas anggota Polisi di lapangan diduga sebagai pemicu yang menyebabkan anggota polisi mudah stres dan frustrasi, bahkan tugas tersebut sering mengundang bahaya bagi anggota polisi sendiri. Selain tingkat ancaman dan resiko pekerjaan sangat tinggi, terkadang polisi harus bekerja selama 24 jam per hari dan tujuh hari dalam seminggu tanpa mengenal hari libur. Selama melaksanakan tugasnya, anggota kepolisian pada umumnya sering mengalami stres dan hal ini mengakibatkan psychological well being mereka terganggu. Qumairi (2021) memaparkan bahwa resiliensi merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi well-being seseorang. Resiliensi merupakan kemampuan individu dalam merespon kesulitan yang dihadapi dengan baik. Eddington & Shuman (2008, dalam Wicaksana (2017)) menyimpulkan beberapa faktor yang mempengaruhi well being seseorang, diantaranya: kepribadian, temperamen, harga diri, self efficacy, kompetensi, usia, status sosio ekonomi, budaya, agama, gender, aktivitas yang dilakukan, pendidikan, kesehatan, kepuasan karja dan dukungan sosial. Dari hasil penelitiannya tersebut, tingkat pendidikan seseorang merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi well being seseorang.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional, dengan variabel terikat yaitu psychological well being dan variabel bebas yaitu resiliensi dan tingkat pendidikan. Hipotesis dalam penelitian ini adalah ada hubungan antara resiliensi dan tingkat pendidikan dengan psychological well being. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah quota sampling, yaitu karena populasi terbagi ke dalam beberapa subkelompok yang dalam hal ini adalah bidang kerja di Polda Lampung. Kemudian dari setiap subkelompok tersebut ditetapkan kuota untuk individu yang akan dipilih sebagai sampel, jika kuota terpenuhi maka tidak ada individu lain yang berkesempatan mengikuti penelitian. Adapun kuota yang peneliti tetapkan adalah sebanyak 30 orang dari setiap bidang kerja yang terpilih sebagai sampel penelitian. Alat ukur dalam penelitian ini adalah skala resiliensi dan skala psychological well being. Teknik analisis dalam penelitian ini adalah teknik regresi berganda. Hasil penelitian menyatakan bahwa variabel resiliensi mempunyai nilai yaitu 0,741 (p>0,01) dan variabel tingkat pendidikan memiliki nilai 0,029 (p>0,01) yang menandakan bahwa ada hubungan antara resiliensi dan tingkat pendidikan dengan psychological well being.
Kata Kunci: Resiliensi; Tingkat Pendidikan; Psychological Well Being; Polisi

ABSTRACT
THE RELATIONSHIP BETWEEN RESILIENCE AND EDUCATION LEVEL WITH THE PSYCHOLOGICAL WELL-BEING OF POLICE OFFICERS AT THE LAMPUNG REGIONAL POLICE
By:
Arsy Widiasari
The complexity and demands of the mandate of police officers in the field are suspected to be the triggers that cause police officers to become easily stressed and frustrated, and the mandate often poses a danger to the police officers themselves. In addition to the very high level of threat and job risk, sometimes the police have to work 24 hours a day and seven days a week without knowing days off. While carrying out their work, members of the police in general often experience stress and this results in disruption of their psychological health. Qumairi (2021) explained that resilience is one of the factors that affect a person's well-being. Resilience is an individual's ability to respond well to difficulties faced. Eddington & Shuman (2008, in Wicaksana (2017)) concluded that several factors influence a person's well-being, including: personality, temperament, self-esteem, self-efficacy, competence, age, socio-economic status, culture, religion, gender, activities undertaken , education, health, job satisfaction and social support. From the results of his research, a person's level of education is one of the factors that influence a person's welfare.
This research is a correlational quantitative study, with the dependent variable namely psychological well-being and the independent variable namely resilience and level of education. The hypothesis in this study is that there is a relationship between resilience and level of education with psychological well-being. The sampling technique in this study was quota sampling, namely because the population was divided into several subgroups, which in this case were the areas of work in the Lampung Regional Police. Then from each of these subgroups a quota is set for individuals to be selected as samples, if the quota is met then no other individual has the potential to take part in the research. The quota that the researchers set was 30 people from each field of work who were selected as research samples. Measuring tools in this study are the resilience scale and the psychological well-being scale. The analysis technique in this study is a multiple regression technique. The results showed that the resilience variable had a value of 0.741 (p>0.01) and the educational level variable had a value of 0.029 (p>0.01) which indicated that there was a relationship between resilience and educational level and psychological well-being.
Keywords: Resilience; Level of education; Psychological Well-Being; Police